9月6日,由《東方教育時(shí)報(bào)》和復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展的2011年上海市中小學(xué)教師幸福感調(diào)查報(bào)告“出爐”。報(bào)告結(jié)果顯示,上海中小學(xué)教師對(duì)自己的幸福狀況平均打73.6分(滿(mǎn)分100分),其中小學(xué)教師的幸福感最強(qiáng)。
報(bào)告中提到,盡管有86.6%的調(diào)查對(duì)象覺(jué)得目前工作壓力大,但教師們的抗壓能力普遍較強(qiáng),并多能采取積極的應(yīng)對(duì)方法。近七成的受訪(fǎng)教師表示會(huì)采取“仔細(xì)思考,尋求積極應(yīng)對(duì)的辦法”。而上海市中小學(xué)教師們感覺(jué)當(dāng)前最大的工作壓力來(lái)自學(xué)生考試成績(jī),教育科研和班級(jí)管理則排在第二和第三。
此外,受調(diào)查的中小學(xué)教師認(rèn)為,身體健康是影響教師幸福感的最重要因素。外部評(píng)價(jià)、收入的高低、學(xué)生考試成績(jī)、自我價(jià)值認(rèn)定、社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向、自我能力是否得到提升等,也會(huì)對(duì)幸福感造成不同程度的影響。
記者了解到,此次調(diào)查的對(duì)象包括了全市29所小學(xué)、20所初中、10所高中共1426名教師,歷時(shí)近半年完成。調(diào)查中,還收到受訪(fǎng)教師就改善工作狀況提出的建議300多條。