“象我們最杰出的校友周恩來(lái)那樣學(xué)習(xí)、工作、活著,成為周恩來(lái)那樣的人!”今天,南開(kāi)中學(xué)理事會(huì)理事長(zhǎng)、黨總支書(shū)記、天津市人大常委會(huì)原副主任孫海麟對(duì)1000余名南開(kāi)師生和校友代表說(shuō)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,南開(kāi)中學(xué)學(xué)習(xí)研究周恩來(lái)小組在周恩來(lái)中學(xué)時(shí)代演戲、新中國(guó)成立后曾演講過(guò)的瑞廷禮堂宣告成立,并開(kāi)始新一輪以周恩來(lái)為人生楷模的主題教育活動(dòng)。
從1913年至1917年,周恩來(lái)在南開(kāi)學(xué)校就讀初中和高中。
南開(kāi)中學(xué)校友、全國(guó)政協(xié)外事委員會(huì)主任趙啟正和孫海麟是學(xué)習(xí)研究周恩來(lái)小組的發(fā)起人。趙啟正在今天的演講中說(shuō),南開(kāi)給了我什么?那就是南開(kāi)精神!這是我們一生的符號(hào),南開(kāi)畢業(yè)生的DNA。南開(kāi)校訓(xùn)“允公允能,日新月異”的人格形象就是偉大的周恩來(lái)。我們何以有超出一般人的智慧,答案之一是向長(zhǎng)者學(xué)習(xí),南開(kāi)人具有最直接的橋梁、最豐厚資源,能夠感受到他的體溫的長(zhǎng)者就是周恩來(lái)。周恩來(lái)的故事體現(xiàn)做人的真理,值得我們深入討論、挖掘,成為我們青春立志的航標(biāo)、照亮前途的明燈。
小組學(xué)生成員代表、高二一班的劉超在成立大會(huì)上表示,南開(kāi)一直保持紀(jì)念、學(xué)習(xí)周恩來(lái)的傳統(tǒng),新生入學(xué)參觀校園的必經(jīng)之處是周恩來(lái)曾經(jīng)就讀的教室和生活的宿舍,每年評(píng)選一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)為“周恩來(lái)班”。同學(xué)們自發(fā)地到周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館義務(wù)講解,在宣傳周恩來(lái)事跡的同時(shí)學(xué)習(xí)周恩來(lái)的精神,踏著周恩來(lái)的足跡,學(xué)習(xí)周恩來(lái)的品格。
趙啟正擔(dān)任學(xué)習(xí)研究周恩來(lái)小組的名譽(yù)組長(zhǎng)、孫海麟擔(dān)任組長(zhǎng)。包括校友、教師和學(xué)生代表50余人參加小組。小組充分利用南開(kāi)中學(xué)現(xiàn)存豐富的史料,并與相關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體合作,收集、整理、研究周恩來(lái)青少年時(shí)期的成長(zhǎng)軌跡,學(xué)習(xí)周恩來(lái)的理論思想、人格魅力、精神風(fēng)范、品德作風(fēng),弘揚(yáng)周恩來(lái)精神。
周恩來(lái)的親屬周秉德、周秉建,周恩來(lái)的秘書(shū)紀(jì)東,周恩來(lái)的衛(wèi)士高振普、周恩來(lái)生前關(guān)懷的知識(shí)青年好榜樣邢燕子、侯雋等擔(dān)任小組的顧問(wèn)。
來(lái)源：人民網(wǎng) 編輯：許銀娟
